主辦方
為貫徹落實《關于深化現代職業(yè)教育體系建設改革的意見》《中華人民共和國職業(yè)教育法》等文件精神，中華護理學會護理職業(yè)教育專委會聚焦于立德樹人根本任務，探索新時代護理職業(yè)教育的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式及高質量發(fā)展途徑，為全面提高護理職業(yè)人才培養(yǎng)質量，培養(yǎng)以崗位勝任力為導向的合格護理人才。
中華護理學會擬定于2024年7月在四川省成都市召開中華護理學會護理職業(yè)教育學術交流會議，屆時將邀請國內外知名專家進行職業(yè)教育專題演講、教育熱點話題的專題研討等，同時從來稿中遴選出論文做大會發(fā)言及壁報交流。歡迎全國護理同仁踴躍投稿積極參會。
大會主題:協同創(chuàng)新·融合發(fā)展
以下內容為GPT視角對護理職業(yè)教育相關領域的解讀，僅供參考：
護理職業(yè)教育研究現狀
- 教育體系發(fā)展：為滿足護理專業(yè)人才的需求，我國的護理教育體系正在不斷完善。隨著高等教育的普及化程度不斷提高，越來越多的高校開設了護理專業(yè)，擴大了培養(yǎng)護理人員的規(guī)模。同時，護理專業(yè)的教育課程也逐漸豐富起來，不僅包括基礎醫(yī)學知識的學習，還加強了臨床實踐和技能培養(yǎng)的環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)出更加全面、專業(yè)的護理人才。
- 師資力量問題：盡管護理教育體系在不斷完善，但師資力量的問題仍然突出。國內護理教育編配的師資普遍較少，面對巨大的市場需求以及實際的科研需求明顯不足。教師學歷結構不合理，缺少專家型的人才，且教學經驗嚴重缺乏。這些問題制約了護理教育質量的提升和護理專業(yè)人員的培養(yǎng)。
- 護理專業(yè)需求：隨著人口老齡化的加劇，護理專業(yè)面臨更大的需求。老年人需要長期護理和醫(yī)療服務，這使得護理專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。然而，我國護理人員數量相對不足，與發(fā)達國家相比，每萬人口中注冊護士的數量仍有差距。因此，護理職業(yè)教育需要加大力度，培養(yǎng)更多的護理專業(yè)人才。
- 技術應用與創(chuàng)新：隨著科技的迅猛發(fā)展，護理專業(yè)也受益于技術的應用和創(chuàng)新。例如，智能醫(yī)療設備的發(fā)展使得病人監(jiān)測更加方便和準確，為護理服務提供了更好的支持。這也要求護理職業(yè)教育要緊跟時代步伐，將最新的技術和理念融入教學中。
- 國際交流與合作：隨著全球化的推進，護理專業(yè)的國際交流與合作也日益增加。這為護理專業(yè)人員提供了更廣闊的發(fā)展空間和機會，同時也要求護理職業(yè)教育要具備國際化的視野和水平。
護理職業(yè)教育研究可以應用在哪些行業(yè)或領域
醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)：護理職業(yè)教育研究最直接的應用領域就是醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)。通過對護理教育課程、教學方法、實踐技能等方面的研究，可以培養(yǎng)出更多具備專業(yè)知識和技能的護理人員，提升醫(yī)療服務的質量和效率。
老年護理與康復機構：隨著人口老齡化的加劇，老年護理與康復機構的需求日益增長。護理職業(yè)教育研究可以幫助這些機構培養(yǎng)專業(yè)的護理人員，提供針對老年人的護理和康復服務，滿足老年人的健康需求。
家庭護理與社區(qū)服務：家庭護理和社區(qū)服務是護理領域的重要組成部分。護理職業(yè)教育研究可以關注家庭護理人員的培訓和服務模式的創(chuàng)新，提升家庭護理的質量和效果，為社區(qū)居民提供更好的健康服務。
教育機構與學術研究：護理職業(yè)教育研究可以為護理教育機構和學術研究機構提供理論支持和實踐指導。通過對護理教育政策、課程設置、教學方法等方面的研究，可以推動護理教育的改革和創(chuàng)新，提升護理專業(yè)的學術水平和社會認可度。
國際交流與合作：護理職業(yè)教育研究還可以應用于國際交流與合作領域。通過與國際護理教育機構和研究機構的合作與交流，可以引進先進的護理教育理念和技術，推動我國護理教育的國際化發(fā)展。
護理職業(yè)教育研究領域有哪些知名機構或企業(yè)
- 高等護理教育機構：許多知名大學或學院的護理學院，如協和醫(yī)學院護理學院、復旦大學護理學院等，在護理職業(yè)教育研究領域具有深厚的學術積淀和豐富的實踐經驗。這些機構通過培養(yǎng)高水平的護理專業(yè)人才，開展護理教育的科學研究，為護理行業(yè)的發(fā)展提供了有力的支撐。
- 護理職業(yè)教育培訓機構：一些專注于護理職業(yè)教育的培訓機構，如金英杰醫(yī)學教育、華圖教育等，在護理職業(yè)教育培訓領域具有廣泛的影響力。這些機構通過提供系統的護理職業(yè)培訓課程，幫助護理人員提升專業(yè)技能和知識水平，滿足社會對護理人才的需求。
- 護理行業(yè)協會與組織：如中國護理協會、國際護士聯合會等，這些組織在推動護理職業(yè)教育的發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。它們通過制定護理教育標準、開展護理教育認證、組織護理學術交流等活動，促進護理教育的規(guī)范化和國際化發(fā)展。
- 護理技術與產品創(chuàng)新企業(yè)：一些致力于護理技術與產品創(chuàng)新的企業(yè)，如醫(yī)療科技公司、護理設備制造商等，也在護理職業(yè)教育研究領域發(fā)揮著重要作用。這些企業(yè)通過研發(fā)和推廣先進的護理技術和產品，為護理教育提供實踐基礎和創(chuàng)新動力，推動護理行業(yè)的科技進步和產業(yè)升級。
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征文內容及有關事宜通知如下。
征文內容、
1.護理產教融合共同體建設;
2.新發(fā)展階段護理職普融通的內涵和路徑研究;
3.護理職業(yè)教育提升行業(yè)、企業(yè)技術創(chuàng)新能力研究:
4.護理職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式與育人實踐研究;
5.護理職業(yè)教育優(yōu)質教材建設研究;
6.護理職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設研究;
7.護理職業(yè)教育標準建設研究;
8.本科層次護理職業(yè)教育專業(yè)標準體系研制理論與方法研究;
9.護理中高職貫通培養(yǎng)下一體化專業(yè)課程體系建設;
10.信息技術在護理職業(yè)教育教學的創(chuàng)新應用:
11.護理職業(yè)教育虛擬仿真實訓平臺建設及效果研究;
12.護理職業(yè)教育崗課賽證綜合育人模式研究;
13.護理職業(yè)教育教學質量監(jiān)控體系研究:
14.新時代護理職業(yè)教育“雙師型”教師隊伍建設模式和路徑研究;
15.“三全育人”視域下護理專業(yè)育人實踐路徑研究;
16.護理職業(yè)教師課程思政意識和育人能力的研究;
17.護理職業(yè)院校學生思想狀況調查研究;
18.科教融匯背景下護理職業(yè)教育的科技創(chuàng)新:
19.新時代護理職業(yè)教育管理改革;
20.東中西部護理職業(yè)教育協同發(fā)展研究;
21.護理職業(yè)教育服務鄉(xiāng)村振興、成渝雙城經濟圈等國家發(fā)展戰(zhàn)略研究
征文要求
內容要求:(1)論文要求具有科學性、創(chuàng)新性、實用性、先進性，重點突出。文字1.力求準確、精煉、通順。(2)論著類論文以摘要為主，摘要由目的、方法、結果結論四個部分組成，字數300-800字;個案及綜述類論文摘要可不包括目的、方法、結果、結論，摘要總數300-500字。
2.稿件格式:論文編排順序為:文章題目、作者姓名、工作單位、摘要內容
3.投稿方式:大會僅接收中華護理學會學術會議服務平臺網站進行注冊并按照投稿步驟在線提交論文，大會不接收紙質投稿(投稿流程:電腦登錄學術部網站https://xsb.zhhlxh.org.cn，注冊后登錄個人賬戶，線下會議一本次會議一網頁右側“論文投稿”)。
4.截稿日期:2024年5月25日,逾期網上投稿系統將關閉。
會議信息
1.具體開會時間、報到地點請登錄 https://xsb.zhhlxh.org.cn/或關注中華護理學會微信公眾號進行查詢。
論文由專家統一評審，一經錄用，將收錄在電子論文匯編中，并通知作者到會進行2.
學術交流。參會代表可獲國家級繼續(xù)醫(yī)學教育1類學分。
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